№№

Об’єкти контрольно-аналітичної діяльності

Термін

 Відповідальний

Гаврилюк Ірина Олександрівна – вчитель української мови і літератури

1

Організація роботи з обдарованими дітьми та тими, що мають здібності до навчання

жовтень, IV

2

Результативність участі учнів в I етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад

жовтень, IV

3

Здійснення  тематичного обліку знань учнів

жовтень, IV

4

Організація науково-дослідної, експериментальної роботи учнів

грудень, I

5

Результативність навчальної діяльності учнів з предмету  за підсумками I семестру

грудень, IV

6

Виконання навчальних планів з предметів, що викладаються

грудень, IV

7

Організація роботи з учнями, які мають проблеми у навчанні

Лютий, I

8

Виконання практичного мінімуму контрольних робіт

Березень, II

9

Виконання навчальних програм та планів роботи

Березень, II

10

Ведення зошитів учнями 7,8 класів та перевірка їх учителем

Лютий, I

11

Участь в тижнях української мови

Лютий, IІІ

12

Контроль за повторенням матеріалу, підготовкою школи до державної підсумкової атестації, зовнішнього незалежного оцінювання

Березень, II-III

Скрипка Надія Кирилівна– вчитель української мови і літератури

1

Якість календарно-тематичного планування навчально-виховної діяльності учителя

вересень, II

січень, I

2

Організація роботи з обдарованими дітьми

Жовтень, IV

3

Участь у роботі проблемних семінарів

Листопад, I

4

Організація позакласної роботи з української мови і літератури

Листопад, II

5

Персональний контроль за педагогічною діяльністю учителя, запровадження в НВП активних, інтерактивних методів навчання та виховання

Листопад, II, III

6

Запровадження моніторингових досліджень елементів НВП

Листопад, III

7

Дотримання єдиних вимог до письмових робіт і перевірка зошитів учителем

Листопад,

II,III

8

Дозування домашнього завдання

Листопад,

II,III

9

Виконання навчальних програм за I семестр

Грудень, IV

10

Ведення класних журналів

Січень, I

11

Результативність НВП за підсумками навчальних досягнень учнів у I семестрі

Січень, II

12

Визначення рейтингу учителя серед учнівської, батьківської, учительської громади

Січень, II

13

Відвідування учнями школи

Січень, III

14

Підготовка до ДПА

Лютий, II

15

Організація тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів

БерезеньI,II

Соловей Сергій Григорович – учитель захисту Вітчизни і фізкультури

1

Якість календарно-тематичного планування навчально-виховної діяльності учителів

Вересень, II

Січень, I

3

Персональний контроль за педагогічною діяльністю вчителя.

Запровадження в НВП здоров'язбережувальних технологій

Грудень,I-II

4

Організація роботи з обдарованими дітьми

Жовтень, IV

5

Виконання навчальних програм за I семестр

грудень, III

7

Участь у роботі проблемних семінарів

Березень,  I

9

Організація НВП з учнями 10,11-х класів в межах класно-узагальнюючого контролю.

грудень, I

Організація тематичного, семестрового оцінювання навчальних досягнень учнів

грудень, I

12

Ведення класних журналів

Січень, I

13

Відвідування учнями навчальних занять

Січень, III

14

Січень, IV

15

Результативність НВП за підсумками навчальних досягнень учнів за I семестр

Січень, II

16

Організація позаурочної роботи з учнями

грудень, I

17

Березень, II

18

Березень, II

19

Березень, III

20

Організація тематичного, семестрового оцінювання навчальних досягнень учнів

Березень I, II

Звиздогляд Галина Василівна – учитель біології

1

Якість календарно-тематичного планування навчально-виховної діяльності учителів

Вересень, II

Січень, I

2

Дотримання єдиного орфографічного режиму учнями  на уроках  біології

Жовтень, II

3

Персональний контроль за педагогічною діяльністю вчителя

Грудень,I-II

4

Організація роботи з обдарованими дітьми

Жовтень, IV

5

Виконання навчальних програм за I семестр

грудень, III

6

Виконання практичного мінімуму лабораторних, практичних, контрольних робіт з предмету

Листопад, I

7

Участь у роботі проблемних семінарів

Березень,  I

8

Стан організації науково-дослідної роботи з учасниками НВП

Грудень, I

9

Організація НВП з учнями 9 класу в межах класно-узагальнюючого контролю. Формування предметних компетенцій у учнів 9 класу

грудень, I

10

Рівень навчальних компетенцій за підсумками зрізів знань за програмою I семестру

грудень, II

11

Формування  загальнонавчальних компетенцій на уроках біології

грудень, I

12

Ведення класних журналів

Січень, I

13

Відвідування учнями навчальних занять

Січень, III

14

Організація роботи з учнями, що стоять на внутрішкільному обліку

Січень, IV

15

Результативність НВП за підсумками навчальних досягнень учнів за I семестр

Січень, II

16

Організація позаурочної роботи з учнями

грудень, I

17

Організація повторення матеріалу, підготовка до ДПА

Березень, II

18

Навчально-методичний комплекс навчального кабінету

Березень, II

19

Діагностичні заходи з питань педагогіки, психології, методики викладання предмету

Березень, III

20

Організація тематичного, семестрового оцінювання навчальних досягнень учнів

Березень I, II

Баланівська Людмила Миколаївна – учитель основ здоров'я

1

Якість календарно-тематичного планування навчально-виховної діяльності учителя

вересень, II

січень, I

2

Організація роботи з обдарованими дітьми

Жовтень, IV

3

Участь у роботі проблемних семінарів

Березень,I

4

Організація позаурочної діяльності з предметів навчального плану

Листопад, II

5

Персональний контроль за педагогічною діяльністю учителя. Запровадження в НВП здоров'язбережувальних технологій

Березень

III -IV

6

Запровадження моніторингових досліджень елементів НВП

Березень

III

7

Стан роботи з профілактики шкідливих звичок

Листопад, III

8

Стан виконання вимог ТБ та дотримання норм охорони праці.                                    

Листопад, III

9

Організація позакласної роботи з учнями

Грудень, II

10

Навчально-методичні комплекси для викладання предмету «Основи здоров'я»

Грудень, II

11

Організація роботи з профілактики шкідливих звичок

Грудень, III

12

Виконання навчальних програм за I семестр

Грудень, IV

13

Дозування домашнього завдання

Грудень, IV

14

Ведення класних журналів

Січень, I

15

Результативність НВП за підсумками навчальних досягнень учнів у I семестрі

Січень, II

16

Визначення рейтингу учителя серед учнівської, батьківської, учительської громади

Січень, II

17

Відвідування учнями школи занять

Січень, III

18

Організація тематичного семестрового оцінювання навчальних досягнень учнів

Січень,III